5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 22-23-24-25-26-27-28-29. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 22-23-24-25-26-27-28-29. Sayfa Cevapları MEB Yayınları 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerine en çok ihtiyaç duyabilecekleri kitap cevaplarından olan ve içerisinde Bugün Bayram Metni Cevapları içeriğinin bulunduğu 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27-28-29 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 22-23-24-25-26-27-28-29. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Bugün Bayram

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları MEB Yayınları

Keşif Yolculuğu

› Ülkemizde kutlanan dinî bayramları söyleyiniz.
Cevap: Ülkemizde Kurban Bayramı ve Ramazan Bayramı kutlanır.

› Dinî bayramlarda büyüklerinizi ziyaret eder misiniz? Ziyaret ettiğinizde büyükleriniz sizi nasıl karşılarlar?
Cevap: Bayramlarda aile büyüklerimizin evinde tüm akrabalarımızla buluşuruz. Beni uzun zamandır görmeyen büyüklerim sevinçle karşılar ve kucaklarlar.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları MEB Yayınları

 1. ETKİNLİK

a. “Bugün Bayram” adlı çizgi filmin anahtar kelimelerini belirleyerek aşağıya yazınız.
Cevap:

• Bayramlık
• Akraba Ziyareti
• Yardımlaşma
• Bayramlaşma
• Şeker
• Gelenek

---

Belirlediğiniz anahtar kelimelerin size çağrıştırdığı kelimeleri aşağıya yazınız.

Bayramlık → Bayram kıyafeti
Akraba Ziyareti → Dede, Nine
Yardımlaşma → İhtiyaç
Bayramlaşma → Selamlaşma
Şeker → Çikolata
Gelenek → Adet

---

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları izlediğiniz filmden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

1. Mahalledeki çocuklar bayramlıklarını görünce ne yapmışlardır?
Cevap: Mahalledeki çocuklar bayramlıklarını görünce üzülmüşlerdir çünkü bayramlıklarının hiç biri onların üzerine olmamıştır.

2. Kâmil’in, kıyafetleri değiştirme fikri neden kabul edilmemiştir?
Cevap: Hediye edilen bayramlık kıyafetin giyilmediği anlaşılırsa Basri Amca’nın üzüleceğinden endişe ettikleri için kabul edilmemiştir.

3. Çocuklar Basri amcadan neden kaçmaktadır?
Cevap: Çocuklar, Basri Amca’nın aldığı kıyafetleri giyemediğinden ve bunu fark edip üzülmesinden endişelendiklerinden dolayı kaçmaktadır.

4. Hayri, Sadettin Usta’ya şeker ikramını hatırlatmak için neler söylemektedir?
Cevap: Hayri, çayın şekerli olup olmadığını sormuş, öğle uykusuna yatıp şekerleme yapmak istediğinden bahsetmiş, yeni doğmuş bir bebeğin şeker gibi olduğundan bahsederek bayram şekerlerini ima etmeye çalışmıştır.

5. Çocuklar Basri amcaya yakalanınca yüzlerinde nasıl bir ifade belirmiştir? Bu durumda neler hissetmiş olabilirler?
Cevap: Çocuklar Basri Amca’ya yakalanınca endişelenmişlerdir ve biraz üzülmüş olabilirler.

6. Bayramlar, insanlar arası ilişkileri nasıl güçlendirir? Örneklerle açıklayınız.
Cevap: Bayramlar, insanların bir araya gelmesini sağlayarak birlik beraberliği arttırır. Akrabalar arasındaki sevgi ve mutluluğu arttırır.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları MEB Yayınları

3. ETKİNLİK

a. İzlediğiniz filmde geçen kalıplaşmış ifadelerden biri ve bunun hangi durumlarda kullanıldığı aşağıda verilmiştir. Siz de benzer ifadeleri izlediğiniz filmden bularak örnekteki gibi yazınız. Gerekirse öğretmeninizden filmi tekrar izletmesini isteyiniz.

pırıl pırıl olmak: Bir şeyin olabileceği en güzel ve en şık şekilde gözükmesi.

El öpenleriniz çok olsun: Gelecekte de el öpen sevdiklerinin olması anlamında iyi dilek.

 kısmet olmadı: Henüz gerçekleşmemiş bir olay

Şekerleme yapmak: Öğlen vakti kısa bir uyku uyumak

bayramlık: Bayram zamanı giyilmek için özel olarak alınan yeni kıyafetler.

---

b. Aşağıda verilen diyalogları uygun kalıplaşmış ifadelerle örnekteki gibi tamamlayınız. Boşta kalan kalıplaşmış ifade için bir diyalog yazınız.
Cevap:

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları MEB Yayınları

4. ETKİNLİK

a. “Bu Görev Bizim” bölümünde bayram gelenekleriyle ilgili araştırmanızı arkadaşlarınızla paylaşınız. Araştırmanıza yeniden başlayacak olsaydınız kaynak seçimlerinize yönelik neleri değiştirmek ya da korumak isterdiniz? Söyleyiniz.
Cevap: Edindiğim bilgileri aile büyüklerimden aldım. Kaynak seçimimi değiştirmek istemezdim ancak başka kaynaklarda araştırıp farklı gelenekler öğrenmek isterdim.

---

b. İzlediğiniz filmden alınan aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerde bayram geleneklerinden hangilerine yer verilmiştir? Görsellerin altına yazınız.

---

5. ETKİNLİK

a. İzlediğiniz filmdeki karşılaştırılabilir unsurlar aşağıda verilmiştir. Karşılaştırma yapacağınız unsurlardan birini seçerek işaretleyiniz.

[X] Mahalledeki çocukların kendi aralarındaki ve büyükleriyle olan iletişimleri
[X] Çocukların Basri amcayla karşılaşmadan önceki ve karşılaştıktan sonraki duyguları
[X] Mahalledeki büyüklerin kullandıkları dil ile çocukların kullandıkları dil

---

b. İşaretlediğiniz seçenekteki durumları benzerlik ve farklılık yönünden karşılaştırınız.

Benzerlikler:

• Çocuklar kendi aralarında da saygılıyken büyüklerine de saygılı davranırlar.
• Çocuklar Basri Amca ile karşılaşmadan önce de korkuyorlardı, karşılaştıktan sonra da korktular.

Farklılıklar:

• Mahalledeki çocuklar birbiriyle isimleriyle seslenirken, büyüklerine karşı “amca, abi, usta, nine” gibi ifadeler kullanırlar.
• Çocuklar daha basit bir dil kullanırken, büyükler daha eski bir dil kullanır. 

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları MEB Yayınları

6. ETKİNLİK

a. Filmi tekrar izleyiniz. İzleme sırasında filmde geçen olayları önemli ve önemsiz olarak sınıflandırıp aşağıdaki alanlara yazınız.

Önemli Olaylar: Basri Amca’nın şeker almak için mahalleyi dolaşması, çocukların mahallede ondan kaçması.

Önemsiz Olaylar: Hayri’nin, açık şekilde şeker istemek yerine “şekerleme, şeker gibi çocuk” ifadeleri kullanması.

---

b. İzlediğiniz filmi olay akışına göre kendi cümlelerinizle özetleyiniz.
Cevap: Bir bayram sabahı kendilerine hediye edilen bayramlıkların bedenlerinin yanlış olması ve bayramlıklarını giyemedikleri için Basri Amca’nın üzülmesinden korkarak mahallede sürekli Basri Amca’dan kaçmaları ancak sonunda bedenlerin karıştığını ve herkesin kendi bedenine göre aldığı anlaşıldı.

---

7. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki paragrafı okuyunuz.

b. Okuduğunuz paragrafla ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

• Hayri’nin günümüzdeki bayramlarla ilgili görüşü nedir? Söyleyiniz.
Cevap: Hayri, bayramların artık eskisi gibi kullanılmadığını düşünüyor.

• Hayri bu görüşünü desteklemek için hangi açıklamaları yapmıştır? Söyleyiniz.
Cevap: Hayri görüşünü desteklemek için eskisi gibi akraba ziyaretlerinin yapılmadığından, kapı kapı dolaşılıp şeker toplanmadığından bahsetmiştir.

• Hayri’nin bu görüşüne katılıp katılmadığınıza karar veriniz. Kendi görüşünüzü nedenleriyle yazınız.
Cevap: Evet katılıyorum. Artık kimse eskisi gibi bayram kutlamak istemiyor. Akraba ziyaretleri yerine telefondan görüntülü konuşmayı tercih ediyorlar.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları MEB Yayınları

8. ETKİNLİK

a. Bir betimleme yaparken sadece isimleri kullanmak bizim için yeterli olur mu? Niçin?
Cevap: Betimleme yapmak isimle olmaz. Betimleme yapacağımız şeyin rengi, boyutu ve detaylarını anlatmak gerekir.

---

b. Farklı çiçeklerle dolu bir bahçeye girdiğinizi düşünün. Bahçedeki çiçeklerin birbirinden farkını nasıl ifade edersiniz?
Cevap: Bahçede bir gülden şöyle bahsederdim: Bahçenin hemen girişinde yer alan, kan kırmızı rengi ve dinç bir gövdesi olan ağzı sonuna kadar açılmış kırmızı yapraklı bir gül.

---

c. Yukarıdaki görselde yer alan varlıkların isimlerini yazınız.
Cevap: Hayri, Hayri’nin tuttuğu pantolon

---

ç. Yazdığınız isimlere niteleyici kelimeler ekleyerek betimleyici bir paragraf yazınız. 
Cevap: Hayri kilolu, sarı saçlı ve kısa boylu denilebilecek birisi.

Hayri’nin tuttuğu pantolon kendi bedenine göre oldukça uzun, oldukça dar ve mavi renklidir.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları MEB Yayınları

9. ETKİNLİK

a. Dinî bayramlarımızla “istasyon tekniği” ve yönergeler doğrultusunda aşağıdaki etkinliği yapınız.

İstasyonlarda ne yapacaksınız?

“Bilgi İstasyonu”nda dinî bayramlarla ilgili bildiklerinizi yazınız.
Cevap: Dinimizde iki adet bayram vardır. Bunlar Ramazan ve Kurban Bayramı’dır. Ramazan Bayramı’nda yalnızca bayramlaşma olur fakat Kurban Bayramı’nda bayramlaşmanın yanında bir kurban kesilir.

“Şiir İstasyonu”nda kâğıda bir dörtlük de siz ekleyiniz.
Cevap:

Bir fırsat doğdu yine bizlere,
Ninemizi, dedemizi görmeye.
Haydi gidelim çocuklar,
Ninemizi, dedemizi görmeye!

“Hikâye İstasyonu”nda bir önceki arkadaşınızın bıraktığı yerden hikâyeyi devam ettiriniz.
Cevap: Selim ve Galip Ramazan Bayramı sabahı erkenden uyanıp aileleriyle bayramlaştıktan sonra sokağa çıkıp birbirlerini buldular ve kendi aralarında da bayramlaştılar.

Selim ve Galip her sene yaptıkları gibi bu sene de şeker toplama yarışması yapmak istiyordu. Bunun için yine sözleştiler ve öğlen 12’ye kadar en çok şekeri toplayan kazanacaktı. Saat 9’u gösterdiğinde yarışmayı başlattılar ve mahalledeki tüm evleri gezerek şeker toplamaya başladılar ve gittikleri evden bir-iki bir-iki şeker isteyip bayramlaştılar.

Öğlen on ikiyi gösterir gibi olduğunda her ikisinin de çantası artık taşmak üzereydi ve mahallelerindeki parka gidip ağacın gölgesine oturdular. Ağacın gölgesinde çantalarını çimenlere döküp tek tek saymaya başladılar. Her ikisi de öğlene kadar tam tamına 45 şeker toplamıştı. Bu yıl kazanan yoktu ve berabere kalmışlardı.

Selim ve Galip bu durum karşısında çok güldüler ve daha sonra şekerlerin bir kısmını yedikten sonra evlerine gittiler.

“Slogan İstasyonu”nda dinî bayramlarımızla ilgili çarpıcı, kısa sloganlar yazınız.
Cevap: Bayram bir fırsat, bir gelenek ve bir mirastır.

“Resim İstasyonu”nda yapılan resme siz de eklemeler yapınız.
Cevap:

---

b. Çalışmanızı aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Güçlü ve gelişmeye açık yönlerinizi sonraki etkinliklerde öğretmeninizin geri bildirimleriyle geliştirmeye çalışınız.
Cevap:

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları MEB Yayınları

KONUŞALIM

10. ETKİNLİK

Karşılaştırma yapmak üzere izlediğiniz videodaki çocuk kahramanların isimlerini belirleyiniz.
Cevap:

---

ç. Çocuk kahramanların benzerlik ve farklılıklarından hareketle bir konuşma hazırlayınız.
Cevap: Toplumda her insanın kendine özgün özellikleri veya başka insanlarla hemen hemen aynı olan benzer özellikleri olabilir. İnsanları insan yapan kendine has farklılıkları, özellikleri ve duygularıdır. Bir insana kendine has özellikleri nedeniyle yargılamak yanlıştır ve çok kaba bir davranıştır.

Herkesin özelliklerine saygı duymalıyız.

---

Bu Görev Bizim

“Türk kültüründe misafirliğin yeri ve önemi” hakkında bir araştırma yapınız.
Cevap: Türk kültürüne göre misafir baş üstünde ağırlanır ve geldiği eve bereket getirir. Bu yüzden kültürüne bağlı hiç bir ev yoktur ki evine gelen misafirden rahatsız olsun. Bu mümkün değil. İnsanlar maddi olarak zor durumda olsalar bile her zaman misafiri kabul ederler çünkü misafirin kısmetiyle ve bereketiyle geleceğine inanırlar. Öyledir ki gerçekten geldiği eve mutlaka bir huzur, bir bereket ve rahatlama gelir. 

Misafirler için geleneksel olarak tüm aileler misafir odası adını verdiği evlerinin en güzel kısmını onlara açarlar. Misafir odası, misafir yemek takımı, misafir yatağı, misafir örtüsü, misafir yemeği, misafir kahvaltısı gibi misafirlere özel hazırlanan birçok geleneğimiz vardır.