5. Sınıf Matematik Ders Kitabı 126-127-128-129-130. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı 126-127-128-129-130. Sayfa Cevapları MEB Yayınları 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan Gerçek Yaşam Problemlerini Çözebilme konusunun yer aldığı 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 126-127-128-129-130 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları 126-127-128-129-130. Sayfa Cevapları Gerçek Yaşam Problemlerini Çözebilme

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları MEB Yayınları

Problem 13

Bir ayakkabı atölyesinde günde 98 çift ayakkabı üretilmektedir.
Buna göre bu atölyede bir yılda toplam kaç ayakkabı üretileceğini önce tahmin ediniz.
Daha sonra gerçek sonucu bulup tahmininizle karşılaştırınız. (1 yıl = 365 gün)
Cevap:

360 x 100 = 36000 (Tahmini sonuç)
365 x 98 = 35770 (Gerçek sonuç)

36000 – 35770 = 230 (Gerçek sonuç ile tahmin arasındaki fark)

Problem 14

Bir ortaokulun öğrencileri okul bahçesini güzelleştirmek için ağaç dikme kampanyası düzenlemiştir. Bu kampanya kapsamında okulun bahçesine toplam 175 adet çam ağacı, 30 adet elma fidanı dikilecektir.

Fidan fiyatları aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Buna göre toplam kaç TL ödenmesi gerektiğini önce tahmin ediniz. Daha sonra gerçek sonuçla tahmininizi karşılaştırınız.
Cevap:

210 x 180 = 37800
320 x 30 = 9600
37800 + 9600 = 47400 (Tahmini Sonuç)

209 x 175 = 36 575
315 x 30 = 9450
36575 + 9450 = 46 025 (Gerçek sonuç)

47400 – 46025 = 1375 (Aradaki fark)

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları MEB Yayınları

Problem 15

Burak, 1120 sayfalık bir kitabı her gün 35 sayfa okuyarak bitirmiştir. Merve ise 945 sayfalık bir kitabı her gün 27 sayfa okuyarak bitirmiştir.

Okuduğu kitabı ilk bitiren kişinin kaç günde bitirdiğini önce tahmin ediniz. Daha sonra gerçek sonucu bularak tahmininizle karşılaştırınız.
Cevap: Okuduğu kitabı ilk başta Burak bitirecektir.

1120 ÷ 40 = 28 (Burak tahminen 28 günde kitabı bitirir)
950 ÷ 25 = 38 (Merve tahminen 38 günde kitabı bitirir)

1120 ÷ 35 = 32 (Burak 32 günde kitabı bitirir)
945 ÷ 27 = 35 (Merve 35 günde kitabı bitirir)

Burak’ın tahmin ile gerçek sonuç arasındaki farkı 4’tür.
Merve’nin tahmin ile sonuç arasındaki farkı 3’tür.

Problem 16

Bir yerleşim yerindeki kişilerin çiftliklerinde günlük sağdıkları süt miktarları aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Her gün üretilen süt, süt toplama merkezine satılmaktadır.

a) Süt toplama merkezinin 1520 litre süte ihtiyacı olduğuna göre bu miktarı en erken karşılayabilecek kişi kaç günde tamamlar?
Cevap: 1520 ÷ 38 = 40 gün

b) Süt toplama merkezinin 5760 litre süte ihtiyacı olduğunda tüm kişiler birlikte bu ihtiyacı kaç günde tamamlar?
Cevap: İhtiyaçlar 45 günde tamamlanır.

30 + 38 + 32 + 28 = 128
5760 ÷ 128 = 45

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik 2 Kısa Yoldan Bölme

Tahir, hesap makinesi yardımıyla 6000 sayısını 10’a, 100’e ve 1000’e bölmüştür.
Yapılan bölme işlemlerini inceleyerek aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1) Yukarıdaki kısa yoldan bölme işlemlerinde gözlemlediğiniz özellikleri açıklayarak yazınız.
Cevap: Bir sayıyı 10’a, 100’e ve 1000’e bölmek için sayıdaki sıfırları silmek yeterlidir.

2) Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını kısa yoldan bölme işleminin ulaştığınız özelliklerini kullanarak bulunuz.
Cevap: 

a) 47 000 ÷ 10 = 4700
b) 47 000 ÷ 100 = 470
c) 47 000 ÷ 1000 =  47
ç) 82 000 ÷ 10 =  8200
d) 82 000 ÷ 100 =  820
e) 82 000 ÷ 1000 =  82

Örnek 2

Örnekleri inceleyerek aşağıdaki bölme işlemlerini kısa yoldan yapınız.

120 ÷ 40 = 3 3000 ÷ 200 = 15

a) 4000 ÷ 20 = 200
b) 7500 ÷ 30 = 250
c) 80 000 ÷ 4000 = 20 
ç) 4500 ÷ 150 = 30
d) 55 000 ÷ 1100 = 50
e) 9000 ÷ 250 = 36
f) 900 ÷ 90 = 10
g) 6000 ÷ 30 = 200
ğ) 350 ÷ 70 = 5

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik 3 Çarpma ve Bölme İşleminin Bileşenleri

Çetin öğretmenin farklı işlemler yazdığı iki tahta görseli aşağıda verilmiştir.

1) Tahta – 1’deki işlemleri inceleyiniz.

Bir çarpma işleminde çarpanlardan herhangi biri verilmediğinde bu çarpanı bulmaya yönelik neler söyleyebilirsiniz? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: İşlem sonucunu diğer çarpana bölerek verilmeyeni bulabiliriz.

2) Tahta – 2’deki işlemleri inceleyiniz.

Bir bölme işleminde bölünen veya bölen verilmediğinde bunları bulmaya yönelik neler söyleyebilirsiniz? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bölünen verilmemişse bölen ile bölüm çarpılarak bölünen bulunur. Bölen verilmemişse bölünen bölüme bölünerek bölen bulunur.

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 130 Cevapları MEB Yayınları

Örnek 3

Aşağıdaki çarpma işlemlerinde verilmeyen sayıları bulunuz.

a) 75 x __100__ = 7500
b) __1000__ x 2 = 2000
c) 150 x __10__ = 1500
ç) __225__ x 12 = 2700
d) 14 x __56__ = 784
e) __36__ x 36 = 1296

Örnek 4

Aşağıdaki bölme işlemlerinde verilmeyen sayıları bulunuz.

a) 4000 ÷ __100__ = 40
b) 500 ÷ __10__ = 50
c) __6000__ ÷ 1000 = 6
ç) __1400__ ÷ 20 = 70
d) 859 ÷ __859__ = 1
e) 1250 ÷ __125__ = 10
f) __8100__ ÷ 90 = 90
g) __750__ ÷ 750 = 1
ğ) 2970 ÷ __33__ = 90

Etkinlik 4 Taksit Sayısı

Yukarıdaki bölme işlemini inceleyiniz. Kimin haklı olduğuna dair fikrinizi nedenleriyle yazınız. Bu fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız.
Cevap: Meltem Hanım 10 ay taksit ödemesi yaptıktan sonra 10 ay sonunda 9000 TL ödeme yapmış olacaktır. 11 ay boyunca taksit ödediğinde ise 9900 TL ödeme yapmış olur.

Televizyonun fiyatı 9875 TL olduğuna göre satıcı haklı durumdadır.