7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 226-228-229-230. Cevapları Özgün Yayıncılık
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 226-228-229-230. Cevapları Özgün Yayıncılık 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Sevgi Döngüsü Metni Cevapları konusunun bulunduğu 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 226-228-229-230 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
7.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı 226-228-229-230. Sayfa Cevapları Sevgi Döngüsü
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 226 Cevapları Özgün Yayınları
Hazırlık Çalışmaları
Su, doğada kaybolur mu? Araştırınız. Araştırmanız esnasında defterinize notlar alınız.
Cevap: Su, doğada kaybolmaz. Su önce sıcaklığın etkisiyle buharlaşır ve gökyüzüne çıkar. Orada yoğunlaşarak kar, dolu, yağmur olarak yeryüzüne inerler.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 228 Cevapları Özgün Yayınları
1. Etkinlik
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Çıvgın kuşlarının gün boyu ormanda dolaşmalarının sebebi nedir?
Cevap: Çıvgın kuşlarının gün boyu ormanda dolaşmalarının sebebi yuvar aramalarıymış.
2. Su birikintisi neden hüzünlüdür?
Cevap: Güneşin sıcaklığıyla sıra sıra kayboldukları için hüzünlüdür.
3. Çıvgın kuşları, su damlalarını nasıl teselli etmiştir?
Cevap: Suların doğada kaybolmayacaklarını, aksine şekil değiştirerek tekrar döneceklerini anlatarak teselli etmiştir.
4. Çıvgın kuşları, suyu neye benzetmiştir?
Cevap: Çıvgın kuşları, suyu sevgiye benzetmiştir.
2. Etkinlik
“Su, doğada kaybolur mu?” konulu araştırmanızın sonuçlarını okuduğunuz masaldaki su damlalarının başından geçen öyküyle kıyaslayınız. İkisi arasında bir tutarlılıktan bahsedilebilir mi? Açıklayınız.
Cevap: İkisi arasında bir tutarlılıktan bahsedilebilir. Araştırmamda suyun kaybolmadığı sadece şekil değiştirdiği anlatılırken hikayede bu anlatım hayali bir şekilde bahsedilmiştir.
3. Etkinlik
a) A4 kağıdına, metinde geçen “Su da sevgi gibidir; kaybolmaz, çoğalır, dönüşür ve bize döner.” cümlesi hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi anlatan bir yazı yazınız. Yazınızda anlatım biçimlerini kullanmaya çalışınız. Bu yazı ile bir kompozisyon yarışmasına katılabilirsiniz.
Cevap: Su, sevgi gibi çoğalır, paylaşılır, dönüşür ve tekrar bizlere döner. Su da sevgi gibi verdikçe bize geri döner. Önce kullanılır doğaya salınır daha sonra şekil değiştirerek buharlaşır. Bulut kümeleri sayesinde yoğunlaşarak yeryüzüne kar, dolu, yağmur tanesi olarak döner. Bu da suyun kaybolmadığını gittiği gibi geri döndüğünü gösterir.
b) Arkadaşınızın yazısını, aşağıdaki akran değerlendirme formuna göre değerlendiriniz.
Cevap:
4. Etkinlik
a) Aşağıdaki metni okuyunuz.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 229 Cevapları Özgün Yayınları
b) Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle tamamlayarak “Sevgi Döngüsü” ve “Çiftçi ile Kartal” başlıklı metinleri tür, verdikleri mesaj ve yazarların konuya bakış açıları bakımından karşılaştırınız.
Cevap:
“Sevgi Döngüsü” başlıklı metinde …..suyun…… ve …..sevginin…. kaybolmayacağı ve onların bize tekrar döneceği anlatılmıştır. “Çiftçi ile Kartal” başlıklı metinde ise birine karşı yapılan ….yardımın…… kaybolmayacağı ve bize tekrar iyilik şeklinde döneceği vurgulanmıştır.
“Sevgi Döngüsü” başlıklı metnin türü …..masal….. dır. “Çiftçi ile Kartal” başlıklı metin ise bir
…..fabl….. örneğidir.
c) Aşağıda verilen cümlelerdeki çekimli fiilleri bulunuz. Bu fiilleri tabloya göre örnekteki gibi inceleyiniz.
Cevap:
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 230 Cevapları Özgün Yayınları
5. Etkinlik
Aşağıdaki cümlelerde yer alan anlatım bozukluklarını bulunuz. Cümleleri örnekteki gibi düzelterek yeniden yazınız.
Cevap:
Gelecek Derse Hazırlık
• Hayvanlarla insanların dostluğunu konu alan hikâyeler araştırınız.
Cevap:
Pasaklı ve Göktürk
Göktürk, yaz tatili için ailesiyle birlikte dedelerinin yazlık evlerinde bir hafta geçirmeye karar verdiler. Göktürk hemen hemen her yaz buraya gelirdi. Evin olduğu yer ağaçlarla dolu ve kuş sesleri de eksik olmuyordu. Tatilin ikinci günün Göktürk sıkılmaya başladı çünkü etrafta yaşıtı hiç arkadaşı yoktu. Sıkıntısını gidermek için evin etrafında gezinirken, derenin yanından bir havlama sesi duydu. Hemen köpeğin havladığı yere koştu. Çalının arkasına saklanmış bir köpek yavrusu buldu. Yavru köpekçiğin üstü çamura batmıştı. Belli ki aç ve susuzda görünüyordu. Göktürk onun başını sevdikten sonra hemen kucağına aldı ve evlerinin bahçesine götürdü. Evlerinin bahçesinde bir kutuya koyup hemen mutfaktan hayvancağız için biraz yemek ve su getirdi.
Yavru köpekçik iştahla Göktürk’ün getirdiği yiyecekleri yedi ve kana kana suyu içti. Yemekten sonra Göktürk onu bir güzel yıkadı ve bembeyaz tüyleri ortaya çıktı. Göktürk o gün kendine güzel bir arkadaş edindiğini anladı. Köpekçiğin ismini bulduğu zaman kirli olduğu için “Pasaklı” koydu. Pasaklı o günden sonra bahçeden hiç ayrılmadı. Öyle ki yaz tatilleri bitmeye yakın Göktürk anne ve babasıyla köpeği evlerine götürmek için izin istedi. İlk başta ailesi izin vermese de anne-babası da köpekle vakit geçire geçire hoşlarına gitmişti. En sonunda eve almaya karar verdiler ve yaz tatilini bitirip Pasaklı’yla beraber evlerine döndüler.
• Günlük hayatta hayvan haklarından hangilerinin ihlal edildiğini görüyorsunuz? Defterinize notlar alınız.
Cevap: Günlük hayatta hayvanların korunma, barınma, yaşama haklarının ihlal edildiğini görüyorum. Hayvanların barındıkları ağaçlar, ormanlar yok edilmekte, trafikte hayvanların geçişlerine dikkat edilmediğinden yaşama haklı ellerinden alınmaktadır.
Örnek Kullanım: 6. sınıf matematik öğün yayınları sayfa 40 forum sınıf
Önerilen Yazılar:
Sitede yer alan yazı, resim ve dosyaların tüm hakları saklıdır ve izinsiz paylaşılması kesinlikle yasaktır.