6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 92-94-95-96-97. Cevapları Yıldırım Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 92-94-95-96-97. Cevapları Yıldırım Yayınları 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Benim Kırmızı Pabuçlarım Metni Cevapları konusunun yer aldığı 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 92-94-95-96-97 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf Yıldırım Yayınları Türkçe Ders Kitabı 92-94-95-96-97. Sayfa Cevapları Pulsuz Dilekçe

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları Yıldırım Yayınları

Metne Hazırlanalım

Aşağıdaki şiiri okuyup soruları cevaplayınız.

• “Büyükçe” diye bir dil var mıdır? Şairin burada asıl anlatmak istediği nedir?
Cevap: Büyükçe diye bir dil yoktur. Şair burada büyüklerin çocukların düşüncelerinden daha olgun konuştuklarını anlatıyor.

Kendinizi tanımanıza yardımcı olmak amacıyla hazırlanmış aşağıdaki formu doldurunuz.
Cevap: 

• Benim en güçlü özelliğim: Sorunlara çabucak çözüm üretmektir.
• Beni en iyi tanımlayan üç sözcük: Hayalperest, planlı, atik
• Kendimle ilgili değiştirmek istediğim özelliğim: İnatçılığım.
• En büyük korkum: Başarısız olmak.
• Mutlu olduğum durumlar: Ailemle vakit geçirmek, bisiklet sürmek.
• En çok sinirlendiğim şey: Haksızlık yapılması.
• En büyük hayalim: Uzman doktor olmak.

Okuyalım

“Pulsuz Dilekçe” adlı metni noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli okuyunuz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları Yıldırım Yayınları

Sözcük Çalışması

Metinde geçen aşağıdaki sözcüklerden anlamını bildiklerinizi birer cümlede kullanınız. Anlamını bilmediğiniz sözcükleri defterinize yazınız ve bu sözcüklerin anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten bulunuz.
Cevap:

Kişilik: Kişiliği çok güzel bir insandır. 

Bocalamak: Zaman zaman bocalayarak işler tersine gidebilir.

Yaralamak: Yanlışlıkla kedimi yaraladım.

Yargılamak: Olayları bilmeden insanları yargılamak doğru değildir.

Aşağılamak: İnsanları küçük düşürmek, kötü konuşmak.

Soğukkanlılık: Olaylar karşısında telaş yapmadan hareket edebilmek, karar alabilmek. 

Anlayalım, Yorumlayalım

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.

1. Okuduğunuz metnin giriş bölümünde çocuk, anne ve babasından ne istiyor?
Cevap: Çocuk giriş bölümünde anne ve babasından oyunda, arkadaşlık ve uğraşlarında özgürlük tanınmasını, her zaman koruyup kollamamalarını, kendi işini kendisi görmesi için bırakmalarını istiyor.

2. Öğütlerden mi yoksa davranışlardan mı daha çok etkilenirsiniz? Niçin?
Cevap: Davranışlardan daha çok etkilenirim. Çünkü hayatımdaki insanların tepkileri, hareketleri, konuştukları ve yaptıkları hafızamda daha net kalıyor.

3. Çocuk “Yüksek sesle söylenenleri pek duymam. Yumuşak ve kesin sözler bende daha iyi iz bırakır.” sözleriyle anne ve babasına ne anlatmak istemiş olabilir?
Cevap: Çocuk bu sözlerle ailesinin ona kibar yaklaşmasını, öfkeyle bir şeyleri öğretmeye çalışmamalarını söylemek istemiştir.

4. Mektubun son bölümünde çocuğun anne ve babasına yönelik hangi duyguları ağır basmaktadır?
Cevap: Son bölümde çocuğun anne ve babasına sevgi duygusu daha ağır basmaktadır.

5. Mektubu yazan çocuğun annesi ve babası siz olsaydınız ona neler söylerdiniz?
Cevap: Çocuğun anne ve babası olsaydım, ona yazdıklarında haklı olduğunu, yaptığımız davranışları sahiplenme, korku ve sevgiyle istemsiz gerçekleştirdiğimizi, bundan sonraki davranışlarımızı empati kurarak gerçekleştireceğimizi ve bize karşı bu kadar açık konuştuğu için teşekkür ederdim. 

Büyüklerinizden beklentilerinizin neler olduğunu yazınız.
Cevap: Büyüklerimden beklentilerim beni bir birey olarak kabul etmeleri, isteklerimi değerlendirmeleri, saygı duymaları ve benimle gurur duyduklarını belli etmeleridir. 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları Yıldırım Yayınları

Metinde geçen aşağıdaki cümlede altı çizili sözcük geçiş ve bağlantı ifadesidir. Bu ifadenin cümlenin anlamına olan katkısını değerlendiriniz.
Cevap: Bu ifade cümlenin akışını düzenleyerek zıt ifadeleri bir arada ifade etmeyi sağlar. 

Aşağıdaki cümleleri “fakat, lakin, ama, buna rağmen, bununla birlikte” ifadelerinden uygun olanlarını kullanarak örnekteki gibi tek cümle hâline getiriniz ve noktalı yerlere yazınız.
Cevap:

• Sizin çocuğunuz olarak doğmak elimde değildi. / Seçme hakkım olsaydı sizden başka kimsenin çocuğu olmak istemezdim.
→ Sizin çocuğunuz olarak doğmak elimde değildi fakat seçme hakkım olsaydı sizden başka kimsenin çocuğu olmak istemezdim. 

• Büyümeyi çok istiyorum. / Ara sıra yaşımdan küçük davranmaktan kendimi alamıyorum.
→ Büyümeyi çok istiyorum ama ara sıra yaşımdan küçük davranmaktan kendimi alamıyorum.

• Beni destekleyin. / Beni başkalarıyla karşılaştırmayın.
→ Beni destekleyin bununla birlikte beni başkalarıyla karşılaştırmayın. 

• Her istediğimi elde edemeyeceğimi biliyorum. / Siz verdikçe almadan edemiyorum.
→ Her istediğimi elde edemeyeceğimi biliyorum fakat siz verdikçe almadan edemiyorum. 

• Biliyorum ara sıra sizi üzüyor, belki de düş kırıklığına uğratıyorum. / Bana verdiklerinizin yanında benden istediklerinizin çok olmadığını da biliyorum.
→ Biliyorum ara sıra sizi üzüyor, belki de düş kırıklığına uğratıyorum lakin bana verdiklerinizin yanında benden istediklerinizin çok olmadığını da biliyorum.

Aşağıdaki özelliklerden hangileri okuduğunuz metinde görülmektedir? Bu özelliklerin karşısındaki kutucuğa “✔” işareti koyunuz.
Cevap:

Belirlediğiniz özelliklerden yararlanarak okuduğunuz metnin türünü tahmin ediniz ve ilgili kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap:

Tabloda verilenlerin hepsi mektup türünde bulunan özelliklerdir. Buna göre işaretlemediğiniz özelliklerin okuduğunuz metinde bulunmama sebebi ne olabilir?
Cevap: Yazan çocuk işaretlemediğimiz özellikleri kullanmayı unutmuş olabilir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları Yıldırım Yayınları

Sizce okuduğunuz metin hangi amaçlarla kaleme alınmıştır? Yazınız.
Cevap: Bence okuduğumuz metin çocuğun anne babasına isteklerini ve rahatsız olduğu durumları anlatmak için yazılmıştır. 

Söz Varlığımız

“Açıklamalarınız kısa ve özlü olsun.” cümlesinde geçen “kısa” sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde aynı anlamda kullanılmıştır?.
Cevap:

“Ayak uydurmak, iz bırakmak, yoldan sapmak” deyimlerini aşağıdaki uygun görsellerin altına yazınız. Daha sonra açıkta kalan deyimin anlamını bulunuz ve bu deyimi bir cümlede kullanınız.
Cevap:

Açıkta kalan deyim: Ayak uydurmak
Anlamı: Hareket, duruş, yürüyüş ve benzeri durumları karşısındakine benzetmek.
Cümle: Her zaman ablama ayak uydururum. 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları Yıldırım Yayınları

Konuşalım, Anlatalım

Sizce bir çocuğun eğitiminde aile ve okul mu yoksa toplumsal çevre mi daha etkilidir? Arkadaşlarınızı kendi düşüncenize katılmaları için ikna etmeye hazırsanız düşüncenizi savunmaya başlayabilirsiniz.
Cevap: Bence bir çocuğun eğitiminde aile daha etkilidir. Çünkü eğitim ailede başlar. Küçük yaşlarda eğitim oturtulur ve güzel bir şekilde verilirse dış etmenler değiştiremez.

Düşünelim, Yazalım

“Pulsuz Dilekçe” adlı metinde anne ve babasına seslenen çocuğa cevap olarak defterinize bir mektup yazınız. Mektubu yazarken aşağıdaki aşamaları takip ediniz.
Cevap:

                  İstanbul/Yenibosna
                                                                                                          02.10.2024

Canım kızım,
Mektubun beni çok duygulandırdı. Seni anladığımı göstermek için bu mektubu yazıyorum. Söylediklerinde çok haklısın ama anne ve baba olarak bazen korkularımız mantıklı düşünmemize engel olabiliyor. 
Bundan sonraki yaşantımızda seni bir birey olarak kabul etmeyi, düşüncelerine önem vermeyi ve daha tutarlı hareket etmeyi sağlayacağım.
Senin gibi akıllı, mantıklı bir çocuğa sahip olduğum için çok mutluyum. Her zaman böyle akıllı bir çocuk olmanı diliyorum. Seni çok seven annen..

Sena Yıldırım

Yazdığınız mektubu anlam bütünlüğünü bozan ifadeler, yazım ve noktalama bakımından gözden geçirip düzeltiniz. Daha sonra mektuplarınızı sınıf veya okul panosunda sergileyerek arkadaşlarınızla paylaşınız.