6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 130-131-132-133-134-135. Cevapları Yıldırım Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 130-131-132-133-134-135. Cevapları Yıldırım Yayınları 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerine en çok ihtiyaç duyabilecekleri ders kitapları ve konu arasında yer alan ayrıca içerisinde Keloğlan ve Gül Kız Metni Cevapları başlıklı yazıların bulunduğu 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 130-131-132-133-134-135 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla, konuyla veya herhangi bir şeyle alakalı yorumda bulunmak için aşağıda bulunan kutucukları kullanabilirsiniz.

6.Sınıf Yıldırım Yayınları Türkçe Ders Kitabı 130-131-132-133-134-135. Sayfa Cevapları Keloğlan ve Gül Kız

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 130 Cevapları Yıldırım Yayınları

Metne Hazırlanalım

Masal dinlemeyi ve anlatmayı sever misiniz?
Cevap: Masal dinlemeyi ve anlatmayı severim. 

En sevdiğiniz masal hangisi? Niçin en çok bu masalı seviyorsunuz?
Cevap: En sevdiğim masal keloğlan, Şeker Portakalı ve Nasrettin Hoca masallarıdır. Bu masallar ders verdiği için seviyorum. 

Aşağıdaki tekerlemeleri okuyunuz. Bu tekerlemelerin masalın hangi bölümlerinde yer aldığını söyleyiniz.
Cevap: Tekerlemeler masalın başında ve sonunda yer alır. 

Aşağıdaki kutucuklara Keloğlan’ın özelliklerinden bildiklerinizi yazınız.
Cevap:

Dinleyelim

“Keloğlan ve Gül Kız” adlı metni dikkatle dinleyiniz. Dinleme sırasında aşağıdaki soruyu cevaplayarak olayın sonucuna yönelik tahminlerinizi yazınız. Metni dinledikten sonra tahminlerinizi olayın sonucuyla karşılaştırınız ve defterinize metnin özetini yazınız.

• Gülcü Baba’nın “Benden daha güzel gül yetiştiren yine yok. Olsaydı kızımı ona verirdim…” sözünden sonra olay nasıl sonuçlanmıştır?
Cevap: Gülcü Baba’nın sözü üzerine Keloğlan gelerek ben yetiştirdim diyerek gülünü göstermiştir. Gülcü Baba nasıl yetiştirdiğini sorup kızını vermiştir. 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 131 Cevapları Yıldırım Yayınları

Sözcük Çalışması

Aşağıda anlamları verilen sözcük ve sözcük gruplarını ipuçlarından yararlanarak bulmacaya yazınız.
Cevap:

Bulmacaya yazdığınız sözcük veya sözcük gruplarını anlamlarına uygun olacak şekilde birer cümlede kullanınız.
Cevap:

• Annemin yaptığı çeyizim el emeğidir.
• Bahçeyi çapalamak gerekiyor.
• Soruların püf noktası içinde gizli.
• Babam beni gözümün nuru diye sever.
• Bayramlarda şenlikler yaparız.
• Heybesinde sular vardı.

Anlayalım, Yorumlayalım

Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metne göre cevaplayınız.

1. Keloğlan nasıl bir gençtir?
Cevap: Yiğit ve doğru sözlü bir gençtir. 

2. Annesi, neden Keloğlan’dan yaşadıkları köyden uzaklara gitmesini istiyor?
Cevap: Bir baltaya sap olması ve sanat sahibi olması için uzaklara gitmesini istiyor. 

3. Keloğlan Anadolu’nun şirin bir şehrinde kimi görüyor? Onu görür görmez ne hissediyor?
Cevap: Gül kızı görüyor. Görür görmez içinde yanıklık hissediyor.

4. Keloğlan, Gülcü Baba’nın yanında neden çırak olarak işe başlıyor ve çıraklığı sırasında neler yapıyor?
Cevap: Gül yetiştirmenin tekniklerini öğrenmek için çalışıyor. Çıraklığı sırasında gizlice gül dikiyor. 

5. Gül yarışmasında birinci olan Keloğlan, en güzel gülü yetiştirmesiyle ilgili ne söylüyor?
Cevap: Gülü Gül kızın sevdasıyla sulayıp yetiştirdiğini söylüyor. 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 132 Cevapları Yıldırım Yayınları

Dinlediğiniz metinden dürüstlük değerine uygun olmayan durumu belirleyerek aşağıya yazınız.
Cevap: Dürüstlük değerine uymayan Keloğlanın Gülcü Babanın dediklerini yapmaması ve yalan konuşması. 

“Keloğlan ve Gül Kız” adlı metinde gerçek hayatta olmayacak, hayal ürünü olayları ya da ifadeleri yazınız. Metindeki abartılı ifadelere örnekler veriniz.
Cevap: Metindeki abartılı ifadeler güllerin güzelliklerinin abartılması. Hayal ürünü ifadeler Keloğlanın derelerden uçarak geçmesi, gülü Gül kızın sevdasıyla sulaması. 

Roman, hikâye, masal vb. anlatı türlerinde kişilerin ve çevrenin tanıtıldığı; konunun, olayın anlatılmaya başlandığı bölüme serim bölümü denir.

Bu bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi bir metnin serim bölümünden alınmış olamaz? İlgili kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 133 Cevapları Yıldırım Yayınları

Aşağıdaki grafikte 10-13 yaş arası çocukların sevdikleri yazınsal türlere yönelik bilgi verilmiştir.

Bu grafiğe göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? İlgili kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap:

Bazı verilerin grafikle gösterilmesi nasıl kolaylıklar sağlamaktadır? Grafikle gösterim bu verilerle ilgili karşılaştırma ve çıkarım yapılmasını nasıl etkilemektedir?
Cevap: Verilerin grafikle gösterilmesi daha kolay anlaşılmasını sağlar. Grafikle gösterim bu verilerle ilgili karşılaştırma ve çıkarım yapılmasını olumlu etkiler.

Söz Varlığımız

Onun yetiştirdiği güller en iri, en güzel renkli, en hoş kokulu güller olurmuş.

Dinlediğiniz metinde geçen bu ifadedeki altı çizili sözcük aşağıdakilerden hangisinde aynı anlamda kullanılmıştır? İlgili kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 134-135 Cevapları Yıldırım Yayınları

Konuşalım, Anlatalım

“Masalların kültürümüzdeki yeri ve önemi” konusunda yaptığınız araştırma sonucunda edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız. Edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşırken aşağıdaki hususları göz önünde bulundurunuz.
Cevap: Masallarımız kültürümüzde çok önemlidir. Çünkü herhangi bir konuda uyarmak, ders vermek ve kültürümüzün değerlerini gelecek nesillere taşımak için kaleme alınır. 

Öğrendiğiniz masalları arkadaşlarınıza anlatınız. Masalların hep mutlu sonla bitmesinin nedenlerini tartışınız.
Cevap: Masallar çocuklara hitap ettikleri için her zaman mutlu sonla biterler. 

Düşünelim, Yazalım

Aşağıda serim bölümü verilen masalın devamını farklı masal kahramanlarını bir araya getirerek 135. sayfadaki ilgili alana yazınız.
Cevap:

Bütün Kahramanlar Bir Arada 

Sayamayacağı kadar kahramanla karşı karşıya kalmış Diğer kahramanlarda onu gördüğü için şaşkınmış. Heyecanla yanlarına koşmuş ve nasıl geldiklerini, onları ne kadar çok sevdiğini, yaşadıklarını tekrar anlatmalarını istemiş, Hepsi aynı coşkuyla Keloğlana sorular sormuş.

Tüm kahramanlar sevinçle büyük bir daire olmuş ve saatlerce konuşmuşlar. Birbirlerini hikayelerden de daha çok seven kahramanlar çok yakın dost olmuş ve Bir arada olmak için söz vermişler.