6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 63-64-65-66. Sayfa Cevapları Doğa Yayıncılık 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 1. Ünite Değerlendirme Soruları konusunun bulunduğu 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 63-64-65-66 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
1. Aşağıda verilen birim küplerden oluşmuş yapıların hangisinde 102 ifadesinin değeri kadar birim küp vardır?
Cevap:
2. 18 + 21 ÷ 3 – 3 · 8 + 4 işleminin sonucu kaçtır?
Cevap: A) 5
21 ÷ 3 = 7
8 . 3 = 24
18 + 7 – 24 + 4 = 5
3. Aşağıdaki doğal sayılardan hangisi 104’ün bir çarpanı değildir?
Cevap: C) 48
104 2
52 2
26 2
13 13
1
104’ün çarpanları → 1, 2, 4, 8, 13, 26, 52, 108
4. 46 · 102 işlemini yapan Zehra’nın uyguladığı işlem adımları aşağıda verilmiştir.
I. adım: 46 · (100 + 2)
II. adım: (46 · 100) + (46 · 2)
III. adım: 4600 + 192
IV. adım: 4792
Buna göre Zehra ilk hatayı kaçıncı adımda yapmıştır?
Cevap: C) III
I. adım: 46 · (100 + 2)
II. adım: (46 · 100) + (46 · 2)
III. adım: 4600 + 192 → 4600 + 92 olması gerekir.
IV. adım: 4792
5. 18 522 doğal sayısının aşağıdaki sayılardan hangisi ile bölümünden kalan 2’dir?
Cevap: D) 10
18 522 → 3 ile bölünebilmesi için rakamların toplamı 3’ün katı olması gerekir.
1 + 8 + 5 + 2 + 2 = 18 → 3’e tam bölünür.
18 522 → 6 ile bölünebilmesi için 2 ve 3’e bölünebilmesi gerekir.
1 + 8 + 5 + 2 + 2 = 18 → 3’e tam bölünür.
son rakamı 2 olduğu için 2’ye tam bölünür
18 522 → 9 ile bölünebilmesi için rakamların toplamının 9’un katı olması gerekir.
1 + 8 + 5 + 2 + 2 = 18 → 9’a tam bölünür.
18 522 → 10 ile bölünebilmesi için birler basamağı 0 olması gerekir.
birler basamağı 0 + 2 = 2 fazladır. 2 kalanı verir.
6. Yukarıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
Cevap: C) 3
Yukarıdaki tablo, bir aracın sabit hızla giderken hızına göre her 1 km’de kullandığı benzinin maliyetini göstermektedir.
Tablodaki verilere göre
Eskişehir-Ankara arasını sabit hızla 70 km/sa., Ankara-Kayseri arasını sabit hızla 100 km/sa., Kayseri-Elâzığ arasını sabit hızla 120 km/sa. hızla giden bir araç sahibi kaç TL’lik benzin kullanır?
Cevap: D) 4119
233 . 3 = 699 TL
315 . 4 = 1260 TL
432 . 5 = 2160 TL
699 + 1260 + 2160 = 4119 TL
8. Kalansız bölünebilme kuralları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Cevap: D) 5 ile kalansız bölünebilen sayılar, 10 ile de kalansız bölünebilir.
10 ile kalansız bölünebilmesi için birler basamağının 0 olması gerekir.
5 ile kalansız bölünebilmesi için birler basamağının 0 veya 5 olması gerekir.
9. Aşağıdaki doğal sayılardan hangisinin tüm asal çarpanları 2 ve 7’dir?
Cevap:
10. 23 · (Δ + 18) = (23 · 27) + (23 · 18)
Yukarıdaki eşitliğin doğru olabilmesi için “Δ” yerine hangi doğal sayı gelmelidir?
Cevap: D) 27
23 · (Δ + 18) = (23 · 27) + (23 · 18)
(23 . Δ) + (23 . 18) = (23 · 27) + (23 · 18)
Δ = 27
11. Yukarıdaki tabloda 6 ile kalansız bölünebilen doğal sayılardan bazıları işaretlenmiştir. Tabloda 6 ile kalansız bölünebilen tüm doğal sayıların işaretlenebilmesi için kaç doğal sayının daha işaretlenmesi gerekmektedir?
Cevap:
12. Bir sinemada öğrenci bileti fiyatı 80 TL’dir. Tam bilet fiyatı, öğrenci bileti fiyatının 2 katından 10 TL eksiktir. Bu sinemaya bir seansta 36 öğrenci ve 14 tam biletli seyirci geldiğine göre bu seansta gişeye biletler için toplam kaç TL ödenmiştir?
Cevap:
Öğrenci bileti → 80 TL
Tam bilet → 2 . 80 – 10 = 150 TL
36 öğrenci → 36 . 80 = 2880 TL
14 tam → 14 . 150 = 2100 TL
Toplam → 2100 + 2880 = 4980 TL
13. 21 + 8 ÷ 4 + 41 · 2 – 14 işleminin sonucu kaçtır?
Cevap:
8 ÷ 4 = 2
41 . 2 = 82
21 + 2 + 82 – 14 = 91
14. 60 L ve 96 L’lik kaplardaki sıvılar eşit hacimli boş kaplara birbirine karıştırılmadan eşit miktarlarda paylaştırılacaktır. Buna göre kaçar litrelik boş kaplara ihtiyaç vardır?
Cevap:
Ortak bölenlerini bulmamız gerekir.
60 96 2
30 48 2
15 24 2
15 12 2
15 6 2
15 3 3
5 1 5
1
EBOB(60, 96) = 2² . 3 = 12 litrelik kaplara konulması gerekir.
15. (976 · 812) + (976 · 188) işlemini ortak çarpan parantezinden yararlanarak yapınız.
Cevap:
976 . (812 + 188) = 976 000
16. 45 ve 27 sayılarının ortak bölenlerini bulunuz
Cevap:
45 27 3
15 9 3
5 3 3
5 1 5
1
EBOB(45, 27) = 3² = 9
17. Ayşe, bir poşetteki cevizleri üçer ve beşer gruplandırdığında hiç ceviz artmamaktadır. Poşette 50’den az ceviz olduğuna göre poşetteki ceviz sayısının alabileceği değerleri bulunuz.
Cevap:
3 ve 5’in ortak katlarını almamız gerekir.
EKOK(3,5) = 3 . 5 = 15
15 – 30 – 45 değerlerini alabilir.
18. A = { k, ü, m, e } ve B = { m, e, t, r, o } kümelerine göre aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
(…D….) a) k ∈ A (…D..) b) o ∉ B
(…D…) c) e ∈ B (…D…) ç) A ∩ B = { e, m }
(…..Y…) d) e ∉ A (..Y..) e) A U B = { k, ü, m, e, t }
(…Y…) f) ü ∈ B (..D..) g) s(A) = 4
(…D…) ğ) m ∈ B (..Y…) h) s(B) = 4
19. Aşağıda verilen kümeleri liste yöntemiyle gösteriniz.
Cevap:
a) A = { “mandalina” kelimesinin harfleri }
→ A = {m, a, n, d, l, i}
b) B = { P harfi ile başlayan aylar }
→ B = {ø}
20. A = { 2, 7, 9, 6, 4 } ve B = { 2, 3, 7, 8, 9 } olmak üzere A ve B kümesinin kesişim ve birleşim kümelerini yazınız.
Cevap:
A ∩ B = {2, 7, 9}
A U B = {2, 3, 4, 6, 7, 8, 9}
Tema değerlendirme sorularını mutlaka çözüyorum. Bu sayede temada işlediğimiz konuyu iyice pekiştirmiş oluyorum ve kendimi konular üzerinde geliştiriyorum.
Sitede yer alan yazı, resim ve dosyaların tüm hakları saklıdır ve izinsiz paylaşılması kesinlikle yasaktır.