5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 92-93-94-95-96-97 Cevapları MEB Yayınları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 92-93-94-95-96-97 Cevapları MEB Yayınları 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 2. Öğrenme Alanı konusunun yer aldığı 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 92-93-94-95-96-97 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 92-93-94-95-96-97 Sayfa Cevapları 2. Öğrenme Alanı

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları MEB Yayınları

2. Öğrenme Alanı – Değerler

Aşağıdaki tabloda değerler numaralandırılarak verilmiştir. Verilen soruları tablodaki değer numaralarını kullanarak ilgili alana cevaplayınız (Bir numarayı birden fazla cevap alanında kullanabilirsiniz.).
Cevap:

“T.C. Millî Eğitim Bakanlığı ve TEMA iş birliği ile “Su Kardeşliği” projesi hazırlanmıştır. Bu proje kapsamında çocuklara yönelik su varlığının yaşam için önemi, su kirliliği, su tasarrufu, suyun sürdürülebilirliği ve su ayak izi konularında hazırlanan eğitim etkinlikleri gerçekleştirilmektedir.”
Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır?
Cevap: 2-3

“Doğal ve beşerî çevre unsurlarımız, gelecek nesillere bırakacağımız önemli miraslardır. Bu sebeple ülkemizde doğal ve beşerî çevrenin korunması ve sürdürülebilir çevre bilincinin oluşturulması için projeler geliştirilmektedir. Bu projeler yetkili birimler ve sivil toplum kuruluşları tarafından hazırlanıp uygulanmaktadır.”
Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır?
Cevap: 1-2-3-7

“Ahmet, mahallesinde yer alan tarihî çeşmeyi çok sevmektedir. Bu çeşmeden ne zaman su içse çeşmenin yapımına katkısı olan insanlar aklına gelmektedir. Ahmet, eşsiz güzelliğe sahip bu çeşmenin kültürel bir miras olduğunu düşünmektedir. Bu yüzden tarihî çeşmeyi korumaya yönelik düzenlenen bütün faaliyetlere katılmaya çalışmaktadır.”
Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır?
Cevap: 2-5-6-8

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları MEB Yayınları

2. ÖĞRENME ALANI – ÖRNEK SORULAR

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları MEB Yayınları

1. Türkiye mülki idare bölümleri haritası üzerinde ülkemiz illerinin göreceli konum özellikleri ile ilgili verilen bilgiler doğrultusunda soruları ilgili alana cevaplayınız.

a. Asya ve Avrupa kıtalarında toprağı bulunan illeri yazınız.
Cevap: İstanbul ve Çanakkale

b. İki farklı ülke ile sınırı olan illerimizi yazınız.
Cevap: Şırnak, Hakkari, Iğdır, Ardahan ve Edirne

c. Ülkemizin en büyük gölüne kıyısı olan illerimizi yazınız.
Cevap: Van ve Bitlis

ç. Komşu ülkelerle sınırı olan illerimizi yazınız.
Cevap: Hatay, Kilis, Gaziantep, Şanlıurfa, Mardin, Şırnak, Hakkari, Van, Ağrı, Iğdır, Kars, Ardahan, Artvin, Edirne ve Kırıklareli

d. Sivas iline komşu olan illerimizi yazınız.
Cevap: Malatya, Kahramanmaraş, Kayseri, Yozgat, Tokat, Ordu, Giresun ve Erzincan

2. Çanakkale’de yaşayan bir kişi, yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirlerken aşağıdakilerden hangisine haritadan ulaşamaz?
Cevap: C) Anadolu’nun doğusunda yer alır. 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları MEB Yayınları

3. Aşağıdaki metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız.

a. Sadi Öğretmen’in yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrenin değişimine neden olan unsurlar nelerdir?
Cevap: Çay üretimine başlanmış olması, çay fabrikası kurulması, baraj inşa edilmesi ve nüfusun artması.

b. Sadi Öğretmen’in yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrenin değişiminden etkilenen unsurlar nelerdir?
Cevap: Tarım arazilerinin geniş olması, su kaynaklarına erişimin elverişli olması, nüfus ve yerleşim alanı etkilidir.

c. Sadi Öğretmen’in yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimin etkileri nelerdir?
Cevap: Fabrika ve barajların inşa edilmesi, nüfusun artması, yerleşim alanlarının artması, yeni okul ve hastane gibi beşeri yapıların yapılması

4. Aşağıdakilerden hangisi Sadi Öğretmen’in yaşadığı ildeki doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimin sonuçlarından biridir?
Cevap: D) Şehrin sosyal yapısı değişime uğramıştır. 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları MEB Yayınları

5. Aşağıda doğa kaynaklı afetlerden bazılarına ilişkin görseller ve bilgiler verilmiştir. Öncelikle görselin ve verilen bilgilerin hangi afete ait olduğunu ilgili alana yazınız. Afetle ilgili verilen bilgilerin afet öncesi, sırası ve sonrası alınacak tedbirlerden hangilerine ait olduğunu “✓” ile işaretleyiniz.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları MEB Yayınları

6. Samet ve Sena 5. sınıf öğrencisidir. Sosyal Bilgiler öğretmeni, Samet ve Sena’ya bir araştırma ödevi verir. Bu ödevi birlikte hazırlamak için bir araya gelen Samet ve Sena arasında geçen diyalog aşağıda verilmiştir. Diyaloğu okuyunuz ve soruları cevaplayınız.

a. Samet ve Sena ödevleriyle ilgili bilgi toplarken sırasıyla neler yapmışlardır?
Cevap: Kaynak belirlenmesi, bilgilerin elde edilmesi, bilgilerin doğruluğunu kontrol etmek ve bilgileri kaydetmek

b. Sena’nın bilgilerini not ettiği güney kara sınır komşularımız hangileridir?
Cevap: Suriye ve Irak

c. Samet’in bilgilerini not ettiği kara sınır komşularımız hangileridir?
Cevap: Suriye, Irak, İran, Azerbaycan, Ermenistan, Gürcistan, Bulgaristan ve Yunanistan

ç. Samet ve Sena, bilgilerin güvenirliğini sağlamak için ne yapmıştır?
Cevap: Farklı kaynaklardan araştırma yapılarak doğrulama yapmışlardır.