4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 144-145-146. Sayfa Cevapları Hecce Yayıncılık

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 144-145-146. Sayfa Cevapları Hecce Yayıncılık 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde İsrafa Karşı El Ele konusunun bulunduğu 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 144-145-146 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4.Sınıf Hecce Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 144-145-146.Sayfa Cevapları İsrafa Karşı El Ele

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları Hecce Yayıncılık

Hazırlanalım

Tasarruflu lambalar neden üretilmiş olabilir? Fikirlerinizi söyleyiniz.
Cevap: Bütçemiz için ve enerjiyi boşa harcayarak doğaya zarar vermememiz için üretilmiş olabilir.

Söyleyelim

Konuya hazırlık kapsamında yazdığınız raporları okuyunuz. Dünyadaki tüketebilir tatlı su kaynaklarının miktarı ve su israfının önüne geçilmesi için alınabilecek önlemler hakkındaki fikirlerinizi söyleyiniz.
Cevap: Gerekmedikçe suları açık bırakmamak, tatlı su kaynaklarını kirletmemek, halkı bilinçlendirmek gibi önlemler alınabilir.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları Hecce Yayıncılık

9.Etkilendim

Aşağıda israfı önlemek için alınabilecek bazı önlemler sunulmuştur. Bunlardan evinizde ya da yakın çevrenizde yapılanların yanlarındaki kutucuklara “X” işareti koyunuz.
Cevap:

10.Etkinlik

Aşağıdaki genel ağ haberini okuyunuz. Bu ve benzer kampanyalar insanlar arasındaki dayanışmayı ne şekilde etkiler? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: Bu tarz kampanyalar insanlara yardımlaşma bilinci, tutumlu olma, bilinçli tüketici olma gibi konularda olumlu anlamda etkiler.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları Hecce Yayıncılık

11.Etkinlik

Aşağıdaki genel ağ haberini okuyunuz. Zaman israfını azaltmak için haberde yazılanlardan başka neler yapılabileceğini söyleyiniz.
Cevap: Fazla uykudan kaçınmalı vücudumuzun ihtiyaç duyduğu kadar uyumalıyız. Oradan kazandığımız zamanı da güzel şekilde değerlendirmeliyiz. 

12.Etkinlik

Aşağıda verilen soruların yanıtlarını defterinize yazınız.

1. Evimizde veya okulumuzda su israfını önlemenin yolları nelerdir?
Cevap: Muslukları gerekmedikçe açmamak, bardaklarımıza içebileceğimiz kadar su doldurmak gibi önlemler alabiliriz.

2. Elektrik kullanımımızı azaltmak için neler yapmamız gerekir?
Cevap: Işıkları gereksiz yere açık bırakmamalı, tasarruflu lambalar kullanmalıyız.

3. Seyahat ederken nasıl enerji tasarrufu sağlayabiliriz?
Cevap: Toplu taşımaları kullanarak enerji tasarrufu sağlayabiliriz.

4. Plastik şişeler veya kâğıtlar gibi genellikle çöpe attığımız şeyleri nasıl yeniden kullanabiliriz?
Cevap: Geri dönüşüme göndererek ya da süs eşyası olarak değerlendirerek kullanabiliriz.

5. Kâğıt kullanımımızı nasıl azaltabiliriz ve bunu yapmak neden önemlidir?
Cevap: Gereksiz büyük defterler almaktan kaçınarak azaltabiliriz. Bu doğal kaynaklarımızı korumak için önemlidir.

Sonraki Konuya Hazırlık

İnsan hakları kavramının tarihçesini araştırınız. Ulaştığınız sonuçları bir rapor hâline getirerek sınıfınızda sununuz.
Cevap:

İnsan hakları kavramı, aslında binlerce yıl öncesine dayanan köklere sahiptir. Antik dönemlerden itibaren farklı medeniyetler, insanların doğuştan gelen haklara sahip olduğunu kabul etmişlerdir. Ancak bu kavram, 18. yüzyılda güçlenmiştir.

İnsan haklarına ilişkin ilk önemli belge, Fransız İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirgesi’dir. 1789’da Fransız Devrimi sırasında kabul edilen bu bildirge, bireylerin özgürlüklerini ve haklarını garanti altına almayı amaçlamıştır. Bu dönemde, eşitlik, adalet ve insan onuru gibi temel değerlerin vurgulandığı insan hakları fikri, dünyanın diğer bölgelerine de yayılmaya başlamıştır. İkinci en önemli belge 2. Dünya Savaşı sonrası kurulan Birleşmiş Milletler tarafından 1948 yılında kabul edilen Evrensel İnsan Hakları Beyannamesi’dir.