3. Sınıf Matematik Ders Kitabı 14-15-16-17-18-19-20-21-22. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı 14-15-16-17-18-19-20-21-22. Sayfa Cevapları MEB Yayınları  2024-2025 Eğitim-Öğretim yılı konusunda 3. Sınıf öğrencilerimizin ihtiyaç duyabilecekleri 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 14-15-16-17-18-19-20 ve 21’deki Ders Kitabı Cevaplarını paylaştık. Eksik yada hatalı kısımları bizlere Yorumlar bölümünden bildirebilirsiniz.

3.Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları 14-15-16-17-18-19-20-21-22. Sayfa Cevapları Üç Basamaklı Doğal Sayılar

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 14 Ders Kitabı Cevapları

SÖZCÜK AVI

Aşağıdaki anahtar sözcükleri yandaki bulmacada bulup üzerlerini boyayınız

1. BÖLÜM DOĞAL SAYILAR

Üç Basamaklı Doğal Sayılar

ETKİNLİK

• Bardakların her birine 10 adet fasulye koyunuz.
• Fasulye ile doldurduğunuz bardakları yan yana diziniz.
• Bardaktaki fasulyeleri onar sayınız.
• Kaça kadar saydınız?
Cevap: Fasulyeleri yüze kadar saydım.

• Kaç tane onluk saydınız?
Cevap: On tane onluk saydım.

• Bardaklardaki fasulyeleri tabağa boşaltarak hepsini bir araya getiriniz.

• Tabağınızda toplam kaç fasulye oldu?
Cevap: Tabağımızda toplam yüz adet fasulye oldu.

• Bir arada bulunan bu fasulyeleri nasıl adlandırırsınız?
Cevap: Bu fasulyeleri yüzlük olarak adlandırırım.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 15 Ders Kitabı Cevapları

1) Ahmet ve Zeynep, annelerine bir hediye hazırlamak isterler. Ne yapacaklarını düşünürler. Evde bir kutu dolusu boncuk olduğunu hatırlarlar. Boncuklarla kolye yapmaya karar verirler. Önce boncukları sayarlar. Kutuda 99 boncuk vardır. Masanın çekmecesinde bir boncuk daha bulurlar. Bu durumda Ahmet ve Zeynep’in toplam kaç boncuğu olduğunu bulalım.
Cevap: 99 adet boncuğun arasına 1 adet daha boncuk eklediğimizde 100 adet boncuğumuz olur. 99 + 1 = 100

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 17 Ders Kitabı Cevapları

Yapalım

1-) Aşağıdaki taban bloklarıyla verilen modelleri inceleyelim. Modellerin ifade ettiği yüzlükleri, onlukları, birlikleri ve bunların ifade ettiği sayıyı yazalım
Cevap: 2 yüzlük + 4 onluk + 2 birlik = 242

2-) Aşağıdaki sayıların önlerindeki kutulara, okunuşu doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” yazalım.

[D] 245 → yüz kırk beş
[D] 623 → altı yüz yirmi üç
[D] 916 → dokuz yüz on altı
[Y] 105 → yüz elli
[D] 357 → üç yüz elli yedi

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 18 Ders Kitabı Cevapları

3-) Aşağıdaki tabloda yüzlük, onluk ve birlik olarak verilen sayıları ve sayıların okunuşlarını yazalım.

3 yüzlük + 2 onluk + 6 birlik

Sayı: 326
Okunuşu: Üç yüz yirmi altı.

6 yüzlük + 8 onluk

Sayı: 680
Okunuşu: Altı yüz seksen.

4 yüzlük + 1 onluk + 3 birlik

Sayı: 413
Okunuşu: Dört yüz on üç.

Aşağıdaki taban bloklarını verilen sayı kadar boyayalım.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 20 Ders Kitabı Cevapları

ETKİNLİK

• Tabloda verilen sayıların 100’lük, 10’luk ve 1’liklerini örnekteki gibi yapıştırınız.
• Defterinize benzer tablolar çiziniz ve çizdiğiniz tabloya sayılar yazınız.
• Kendi yazdığınız sayıların da basamak değerlerini örnekteki gibi yapıştırınız.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 22 Ders Kitabı Cevapları

Yapalım

1-) Aşağıdaki tabloda 263 sayısı ile ilgili istenenleri boş bırakılan yerlere yazalım. 

2-) Aşağıdaki sayıların basamak adlarını ve basamak değerlerini yazalım. 

Basamak Adı / Basamak Değeri

526
5 → Yüzler Basamağı = 500
2 → Onlar Basamağı = 20
6 → Birler Basamağı = 6

840
8 → Yüzler Basamağı =800 
4 → Onlar Basamağı = 40
0 → Birler Basamağı = 0

3-) 518 sayısına göre aşağıdaki soruları cevaplayalım. 

• 5 rakamının basamak değeri kaçtır? …500…
• 8 rakamının basamak değeri kaçtır? …8…
• 1 rakamının bulunduğu basamağın adı nedir? …Onlar Basamağı…
• Sayının okunuşu nasıldır? …Beş yüz on sekiz…

Aşağıdaki cümlelerde 307 sayısının basamak adları ve basamak değerleri ile ilgili bilgiler verilmiştir. Buna göre önlerindeki kutulara doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazalım.

[D] 3 rakamının basamak değeri 300’dür.
[Y] 7 rakamının basamak değeri 70’tir.
[D] 0 rakamının bulunduğu basamağın adı onlar basamağıdır.
[Y] Sayının okunuşu “üç yüz yetmiş”tir.

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı 14-15-16-17-18-19-20-21-22. Sayfa Cevapları MEB Yayınları 2024-2025